top of page
Juan Carlos Yamamoto (6to DAN)

Dojos notables de Japón: KOGA JUKU.


El Dojo KOGA JUKU, donde se enfatiza el respeto al prójimo y la buena convivencia .

En Japón, la Agencia Japonesa de Deportes (JSA: Japan Sports Agency) dependiente del Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología (MEXT) realiza periódicamente un relevamiento de la infraestructura deportiva de todo el país, incluyendo los Dojos de Judo.

Los últimos datos disponibles corresponden al relevamiento realizado en el año 2015 y de acuerdo al mismo, la cantidad total de Dojos de Judo en las 47 prefecturas de todo el país es de 3.352 dojos (2.919 dojos de Kendo, 665 de Karate y Aikido). Se observa una tendencia decreciente en la cantidad de dojos que acompaña la tendencia decreciente de la cantidad de practicantes, ya que la cantidad de dojos que en el año 1996 era de 3.962, disminuyó a 3.617 en 2002, a 3.449 en 2008 y finalmente, a 3.352 en 2015.

De este total, la mayor cantidad se concentra en el sector educativo de las escuelas primarias y secundarias (inferior y superior) con 2.086 dojos, seguido por los dojos públicos con 829, universitarios con 260 y privados con 177.

La prefectura con mayor cantidad de dojos es Saitama con 296, seguida por Osaka con 258 y Tokyo con 256 (con una importante reducción en los últimos años), siendo Tottori la de menor cantidad con 11.

La Federación Japonesa de Judo (AJJF) en su página WEB tiene una sección para la búsqueda de dojos privados, aunque con un simple listado por cada prefectura. Por otra parte, el portal especializado, JUDO CHANNEL, financiado por la empresa TOKEN Corporation, sponsor principal de la AJJF tiene un buscador por categoría de dojos (escuelas, universidades, empresas, particulares, etc.) y prefecturas, con datos mucho más detallados.

Asimismo, el portal JUDO CHANNEL tiene una sección de “Dojos Notables” que presenta 20 dojos famosos por su historia o antecedentes o por estar dirigido por reconocidos maestros. También, se presentan distintos rankings, por ejemplo, por cantidad de visitas (a la página de cada dojo) o mejores páginas.

Entre estos 20 “Dojos Notables”, se encuentran varios de los que han sido mencionados en varias de nuestras notas recientes. Tal son los casos de los dojos, por ejemplo, el fundado y dirigido por Toshihiko KOGA “KOGA JUKU”, el fundado por el abuelo del triple campeón olímpico Tadahiro NOMURA y actualmente dirigido por su padre, Mototsugu NOMURA “HOTOKUKAN NOMURA JUDO-JO” (豊徳館野村柔道場), el fundado por su tío, también campeón olímpico, Toyokazu NOMURA, “TCJ NOMURA JUDO-JO” (TCJ 野村柔道場), el del Campeón Olímpico y Mundial Hidehiko YOSHIDA, “YOSHIDA DOJO” (吉田道場) o el de Tsunemi UENO, padre de las hermanas campeonas mundiales, Masae y Yoshie, “HOKUJUKAI DOJO” (北柔会道場).

También, figuran entre los “Dojos Notables”, el “OISHI DOJO” (大石道場) donde se formaron campeones como el mencionado YOSHIDA, la doble campeona olímpica Ayumi TANIMOTO y la campeona mundial Ami KONDO y el “KASUGA JUDO CLUB” (春日柔道クラブ) que tiene a su cargo las clases nada menos que en el mismísimo KODOKAN, a cargo de los maestros Tokuso NANBO, Harukuni SHIMOYAMA y Mikihiro MUKAI, del que surgieron campeones como Mashu BAKER, Aaron WOLF y Sara ASAHINA.

Dentro de estos “Dojos Notables”, en la presente nota, nos referiremos al dojo “KOGA JUKU” fundado en el año 2003, en la ciudad de Kawasaki de la Prefectura de Kanagawa (a unos 20 km del centro de Tokyo), por el múltiple campeón Toshihiko KOGA (1967; 8vo Dan), orientado principalmente a la formación de niños a través de la enseñanza simultánea del “Judo Educativo” y el “Judo Competitivo”. Entre los objetivos fijados para el dojo se destaca la formación de personas atractivas que puedan ser líderes en su comunidad, ayudando a que cada alumno, a través de la práctica del Judo, descubra su talento y su rol en la sociedad.

Las clases están a cargo del propio KOGA, secundado por Fumitaka KABURAGI (1965; 6to Dan) y Tatsuto MOCHIDA (1965; 6to Dan) y un equipo de 4 entrenadores encabezado por Ayako ONO (1989).

Se dan clases divididas en grupos de 1) preescolares y 1ro y 2do grado de la primaria, 2) 3ro a 6to grado de la primaria, 3) estudiantes secundarios inferiores a adultos. Cada grupo cuenta con 3 a 4 clases semanales y clases especiales para alumnos avanzados.

Los programas mensuales tienen una consigna para cada mes tales como los que se indican a continuación:

  • “Asimilemos los Osaekomi Waza con la Vuelta al Mundo!!” (febrero 2018)

  • “Salgamos campeones con la unión de todos – hacia el Campeonato del Mundo” (marzo 2018)

  • “Prestemos atención en la base; hagamos los ukemi y los uchikomi en forma minuciosa” (abril 2018)

  • “Reforzar el Uchikomi!!; atención en el primer paso, la dirección de la mirada y la postura” (mayo de 2018)

  • “Reforzar los Ashi Waza!!; Kouchi Gari y Kosoto Gari desde cualquier situación” (junio de 2018)

  • “Anticipar para ganar!!; construyamos nuestro patrón de ataque” (julio de 2018)

  • “Agrandemos nuestro cuerpo; 4 comidas diarias y 8 horas de sueño” (agosto de 2018)

  • “Hagamos un Nagekomi correcto; aprendamos las formas de proyectar y caer bien” (setiembre de 2018)

  • “Utilicemos el deslizamiento del agarre de la solapa; logremos un Kumite mejor que el del adversario” (octubre de 2018)

  • “Desequilibremos y proyectemos al adversario aplicando Renraku Waza” (noviembre de 2018)

  • “Deashi Barai; dominemos el timing de la barrida” (diciembre de 2018)

  • “Espíritu de principiante; tengamos siempre presente los 5 preceptos de nuestro dojo (Go Kun = Dojo Kun = Juku Kun)” (enero de 2019

Programa mensual del Dojo con sus respectivas consignas.

Programa mensual del Dojo con sus respectivas consignas.

Con relación a los “5 preceptos” mencionados en la consigna de enero de 2019, cabe destacar que en el KOGA JUKU, al inicio de las clases, los alumnos repiten, en voz alta, los siguientes 5 preceptos (Go Kun), a la usanza del Dojo Kun, más generalizado en las escuelas de Karate y no tanto en el Judo.

  • Primero; Espíritu honesto para decir “sí” (hai)

一、「はい」と言う素直な心

  • Primero; Espíritu de agradecimiento para decir “muchas gracias” (arigato gozaimasu)

一、「ありがとうございます」と言う感謝の心

  • Primero; Espíritu de servicio para decir “lo hago yo” (watashi ga shimasu)

一、「私がします」と言う奉仕の心

  • Primero; Espíritu de autocrítica para decir “perdón“ (sumimasen)

一、「すみません」と言う反省の心

  • Primero; Espíritu de humildad para decir “gracias a usted” (okage sama)

一、「おかげさま」と言う謙虚な心

El Go Kun.

El Go Kun.

KOGA considera que llevando a cabo estos preceptos se podrán alcanzar los 2 dos principios básicos del Judo fijados por Jigoro KANO, “Seiryoku Zenyo” y “Jita Kyoei”, cuya consecución estima que es de gran importancia en una sociedad con la del Japón de hoy. Está convencido que estos preceptos son cuestiones que, si bien tienen mucha lógica y son fáciles de ser comprendidos intelectualmente, no siempre son fáciles de llevarlas a la práctica y que el hecho de repetirlos todos los días en voz alta es el primer paso para la acción, al enviar las señales al cerebro.

También, inculca a sus alumnos el hábito de dirigirse al compañero en voz alta diciendo “onegai shimasu” (por favor) antes de iniciar una práctica y “arigato gozaimashita” (muchas gracias) a su finalización.

Como se puede apreciar, KOGA le imprime su impronta particular a su dojo, tratando, por ejemplo, que este principio de año, todos sus alumnos, principalmente niños y adolescentes, fijen cada uno sus objetivos para el año o como dice uno de sus preceptos, inculcando el espíritu de servicio que empieza con la limpieza del dojo y se extiende hasta la limpieza de las calles y plazas del barrio.

Algunos hábitos relacionados con las reglas de buena convivencia que trata de imponer, seguramente, tienen que ver con los hábitos adquiridos durante los 6 años de internado en el dojo KODOGAKUSHA durante los años de educación secundaria.

Otro aspecto que busca alcanzar en su dojo es el fortalecimiento de los distintos lazos, a través de la interacción mutua, entre los niños, entre los adultos, entre niños y adultos y entre padres e hijos como una forma de fortalecer al dojo y la comunidad deportiva.

Tanto su Blog como el Facebook del dojo se caracterizan por su extenso contenido en los que trata de comunicar sus vivencias y reflexiones.

Los objetivos anuales planteados por cada alumno

Los objetivos anuales planteados por cada alumno.

Practicando el Go-Kun

Practicando el Go-Kun.

Limpiando el Dojo.

Limpiando el Dojo.

Limpiando las calles del barrio

Limpiando las calles del barrio.

Cabe recordar que KOGA obtuvo la medalla de oro en los JJOO de Barcelona 1992 en la categoría -71kg y la medalla de plata en los JJOO de Atlanta 1996 en la categoría -78kg. y 3 veces campeón en los Campeonatos Mundiales de Belgrado 1989, Barcelona 1991 y Chiba 1995 (las primeras 2 en la categoría -71kg y la última en .78kg).

A partir del año 2007, fue designado como director general del Club de Judo de la Universidad Internacional del Pacífico (International Pacific University) y desde junio de 2008, como rector del Instituto Terciario NIHON KENKO IRYO de formación profesional de terapeutas de Acupuntura y Moxibustión y Judoterapia y de entrenadores deportivos.

En marzo de 2012, obtuvo el Doctorado en la Escuela de Posgrado de la Universidad de HIROSAKI, como producto de sus investigaciones en medicina deportiva iniciadas en el año 2008.

A partir de abril de 2014, es miembro del Comité de la Selección Femenina de la AJJF.

Remera del dojo.

1192 visualizaciones0 comentarios

Entradas recientes

Ver todo

Comments


bottom of page